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Pour l'information : emergence

L'IREPS près de chez vous !

EMERGENCE : Un dispositif partenarial innovant pour renforcer les liens entre recherche et action en promotion de la santé

EMERGENCE est un dispositif de développement et d’innovation en promotion de la santé, au service des professionnels ressources et de terrain, des décideurs et des chercheurs.
Financé par l’ARS et coordonné par l’IREPS, il met en lien les acteurs de terrain et les chercheurs pour améliorer la qualité des pratiques en promotion de la santé et la réduction des inégalités sociales et territoriales de santé par :

  • la mobilisation de la recherche
  • le partage des connaissances et la diffusion des savoirs



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Evénements

Offre 2022 d'accompagnement à l'évaluation d'une action du secteur santé et social

Acteur de terrain ou "porteur de projet", vous êtes impliqué dans une action du domaine santé ou social sur un territoire de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

  • Vous vous interrogez sur cette action :
    Son déroulement est-il adapté ? Quels effets sont-ils produits ? Faut-il réorienter le projet ?
  • Vous souhaitez vous former à la réalisation d’une évaluation.

L'ORS et l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes vous proposent de bénéficier en 2022 d'un accompagnement personnalisé  tout au long de votre démarche d'évaluation (entre 6 et 12 mois).

Quatre structures de la région pourront bénéficier de cet accompagnement gratuit grâce au financement de l'ARS Auvergne-Rhône-Alpes, dans le cadre d'EMERGENCE, dispositif d’appui en prévention et promotion de la santé.

Date limite de candidature : 26 novembre 2021.

Plus d'informations
Fiche de demande en ligne



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Formations

Pour conduire une évaluation d’action du secteur santé ou social : apprentissage des outils et mise en situation

Une formation pour maîtriser les principes et concepts de l’évaluation, connaitre les différentes étapes d’une évaluation et acquérir les méthodes et outils de l’évaluation.
Formation proposée dans le cadre du dispositif EMERGENCE.
Durée de la formation : 3 jours - IREPS ARA



Clermont-Ferrand
Chambéry
Lyon
Y ALLER

27, 28 septembre et 7 octobre 2021
25, 26 novembre et 3 décembre 2021
7, 8 et 15 mars 2022

Personnes en situation d’avoir à évaluer une action, impliquées dans des actions du secteur santé ou social dans la région.

Sans frais pédagogiques

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Sensibilisation

Atelier découverte "La démarche d'évaluation d'une action santé ou social"

L’IREPS vous propose un atelier découverte pour vous familiariser avec la démarche d’évaluation d’une action ou d’un projet du secteur de la santé ou du social.
Cet atelier s'appuiera sur le guide pratique réactualisé "L’évaluation en 7 étapes".



Clermont-Ferrand
Saint-Etienne

9 septembre 2021
23 novembre 2021

Professionnels ou bénévoles souhaitant évaluer son action du secteur santé ou social

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Produits documentaires / médias

Le RECAP : " Hésitation vaccinale : que peut l'éducation pour la santé ?"

De leurs origines jusqu’à aujourd’hui, les savoirs et les pratiques liés à la vaccination ont constamment été débattus dans la société. De ces controverses naissent différentes formes d’hésitation vaccinale qui se traduisent par un ensemble d’attitudes et de comportements variés.

Par l’hétérogénéité des postures qu’elle suscite, la vaccination peut être considérée comme une question socialement vive, c’est-à-dire parmi les questions qui mobilisent et divisent l’opinion publique.

Quels sont les principaux facteurs sociaux, culturels et psychologiques qui nourrissent l’hésitation vaccinale ? Quelles spécificités vis-à-vis de la campagne vaccinale contre le Covid-19 ? Comment aborder cette question socialement vive ?

Retrouvez :

Le Récap de la matinée-débat
Le podcast des interventions

Les interviews des intervenants sur notre chaine YouTube :
Baptiste Baylac-Paouly - L’hésitation vaccinale et ses enjeux.
Olivier Morin - L’hésitation vaccinale : une question socialement vive.



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VIDEO / Le dispositif EMERGENCE en promotion de la santé, qu'est-ce que c'est ?

Comment construire, partager et favoriser l'utilisation des savoirs pour celles et ceux qui agissent en promotion de la santé ?
Découvrez EMERGENCE ! Ce dispositif articule des savoirs scientifiques et des savoirs de professionnels de terrain, pour construire et partager des connaissances solides et utiles à la mise en œuvre d'interventions efficaces en promotion de la santé. Le dispositif est aussi un outil d'aide à la décision, d'accompagnement à l'évaluation et de valorisation des pratiques d'acteurs.

 - Septembre 2021 -
Plus d'informations sur le dispositif EMERGENCE
Retrouvez toutes nos vidéos sur la chaîne Youtube de l'IREPS ARA



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Le RECAP : Stigmatisation : quel enjeux pour la santé mentale et le pouvoir d'agir ?

La stigmatisation concerne des publics variés et perçus comme porteurs de différences physiques, psychiques ou sociales. Ce phénomène peut détériorer la santé mentale des personnes concernées. Par conséquent, cela affecte leur capacité à faire des choix pour leur santé, entraînant notamment du non-recours aux soins et aux services sociaux auxquels elles ont droit. Comment prendre en compte ce phénomène en tant que professionnels ? Lors d’une matinée-débat, les interventions de deux chercheurs en sciences humaines on permis d’identifier quelques pistes d’action pour contrecarrer les effets de la stigmatisation.

Retrouvez :

Le récap : Stigmatisation : quel impact sur la santé mentale et le pouvoir d’agir ?

Le podcast des interventions

L’interview des intervenants sur notre chaîne YouTube



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Le RECAP : "Jouer avec la santé ? Le rôle du JEU en prévention et promotion de la santé"

Le ludique est souvent présent dans les interventions en prévention et éducation à la santé, sous forme de jeux (plateaux, cartes…), de serious games ou dans les modalités d’animations. Mais facilite-t-il véritablement les apprentissages, l’appropriation de connaissances ?  Le jeu n’est-il qu’un outil efficace ou développe-t-il sa propre dynamique dans la construction des individus et des collectifs ?
Une réflexion menée par Cédric Gueyraud, Docteur en sciences de l’éducation, lors d’une matiné-débat proposée dans le cadre du dispositif EMERGENCE.

Retrouvez :

"LE RECAP" : les enjeux, le mot de l'IREPS, la bibliographie et les ressources

L' interview de Cédric GUEYRAUD sur notre chaîne Youtube

Matinée-débat organisée par l'IREPS ARA le 28 mars 2019 à Clermont-Ferrand.

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Le RECAP : "Même pas peur : enjeux et limites de la mobilisation des émotions dans les stratégies de promotion de la santé"
vidéo

Les interventions de deux chercheurs issus de la psychologie sociale ont permis de s’interroger sur la place des émotions dans la réception des messages de prévention et de promotion de la santé, lors d’une matiné-débat proposée dans le cadre du dispositif EMERGENCE.

Retrouvez :

"Le récap" : les enjeux, le mot de l'IREPS, la bibliographie

Les interventions en podcast :

Les interviews des intervenants sur notre chaîne Youtube

Matinée-débat organisée par l'IREPS ARA, le 18 juin 2019 à Lyon.

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Savoirs d’intervention/ Nutrition des 0-25 ans

Vous mettez en œuvre des projets en promotion de la santé sur la  nutrition ?

Le site internet « Savoirs d’intervention/ Nutrition des 0-25 ans » propose des stratégies et leviers d’intervention pour les porteurs et porteuses de projets qui souhaitent renforcer l’efficacité et/ou la légitimation de leurs actions en nutrition.

Le site s’articule ainsi autour de 6 stratégies probantes déclinées en 25 leviers d’intervention :

  • Implication des parents
  • Mise en œuvre d’activités interactives
  • Actions sur l’environnement
  • Articulation d’actions sur l’alimentation et l’activité physique
  • Actions dans la durée et avec des actions répétées
  • Intervention dès la petite enfance et/ou dans le milieu scolaire

Il a été construit à partir d’un croisement des savoirs professionnels et de recherche, dans une démarche de transfert des connaissances, dans le cadre du dispositif EMERGENCE.



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Publications

Améliorer la santé et le bien-être des étudiant.es : Évaluation d’Impact sur la Santé (EIS) de la Politique Jeunesse de la Ville de Chambéry

Dans le cadre de l’écriture de la nouvelle politique jeunesse de la Ville de Chambéry, l’IREPS ARA et l’ORS ARA se sont associés pour accompagner la Ville et l’Université Savoie-Mont-Blanc (USMB) afin d’analyser les futurs impacts possibles, de cette nouvelle politique, sur la santé et le bien-être des étudiant.es. Pour cela, une Evaluation d’impact sur la santé (EIS) de la dimension "étudiant.es" de la politique jeunesse a été réalisée.
Cette démarche effectuée dans le cadre du dispositif Emergence est particulièrement innovante car la plupart des EIS sont aujourd’hui réalisées sur des projets d’urbanisme et encore peu sur des politiques sociales.

Fruit de cette démarche partenariale d’une année, ce rapport décrit la méthodologie de l’EIS, les différentes étapes suivies, l’analyse des impacts potentiels de la politique sur les déterminants de la santé (à partir d’un croisement entre savoirs expérientiels et données scientifiques) ; ainsi que les recommandations formulées par le COPIL et les actions prioritaires retenues par la Ville et l’USMB.

Cette démarche a permis de rapprocher différents acteurs (représentants d’associations étudiantes, agents, élus, acteurs de terrain, etc.) et de les sensibiliser à la promotion de la santé.

- Septembre 2021 -



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Le partenariat en promotion de la santé : ce qu’il recouvre, ce qu’il produit et le faire vivre en pratique

Les associations de lutte contre le sida à l'épreuve du premier confinement de 2020 : capitalisation transversale d'expériences et d'initiatives en ex-Rhône-Alpes

Il y a quarante ans, la pandémie de sida a engendré une puissante mobilisation des personnes concernées et de la société civile. Face à la nouvelle urgence de santé publique de la covid-19, comment cet héritage a-t-il été mobilisé, en réponse à une crise qui présente certaines similitudes avec celle du sida en son temps ?

Afin de faire émerger et partager ces savoir-faire, une démarche de capitalisation a été menée en ex-Rhône-Alpes, ayant consisté en une série d’entretiens qualitatifs menés auprès de quelques acteurs régionaux du champ du VIH/sida (six associations aux missions et publics variés ainsi qu’un Corevih). Comment ces structures ont-elles vécu le confinement du printemps 2020 ? Comment s’y sont-elles adaptées, tant vis-à-vis de leurs publics que dans leur organisation ? Quels leviers ont favorisé cette adaptation ? Et quels changements cela a-t-il entraîné, tant dans leurs rapports au public que dans leurs pratiques professionnelles ?

Ces entretiens ont permis aux structures interrogées de conscientiser les points forts de leurs interventions, et l'analyse transversale de mettre en évidence des pratiques efficientes et inspirantes.

Dossier de capitalisation - Mars 2021 -



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Le moustique tigre, les ambroisies et les chenilles processionnaires : comment mobiliser les publics ?

A la demande de l’ARS ARA,  l’IREPS a organisé fin 2020 un séminaire sur la « mobilisation sociale » dans le cadre de la lutte contre les nuisances causées par les moustiques tigre, les chenilles processionnaires et les ambroisies.

Ce séminaire a été conçu afin de créer un espace d’échange entre décideurs, chercheurs et acteurs de terrains.
Dans ce document de synthèse vous trouverez :

  • Un résumé des interventions des chercheurs ainsi que les liens pour accéder aux vidéos dans leur version intégrale ;
  • Un panorama des leviers d’efficacité pour mobiliser les publics dans la lutte contre les nuisances causées par ces espèces envahissantes ;
  • Des ressources documentaires.

L’événement a été organisé dans le cadre du dispositif EMERGENCE en collaboration avec le Pôle Education et promotion de la Santé Environnement d’Auvergne-Rhône-Alpes.

Dispositif EMERGENCE - Janvier 2021



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Intervenir en promotion de la santé sur les écrans auprès des 12-25 ans

Ce document interactif offre un recueil d’actions mises en place en Auvergne-Rhône-Alpes sur la thématique des écrans en promotion de la santé pour les 12-25 ans.

Vous y trouverez les actions repérées dans le cadre de la démarche « Bonnes idées et pratique prometteuses », ainsi que des interviews et d’autres contenus recueillis et produits au cours de la démarche sur la thématique des écrans. Les actions ont été choisies à partir des critères sélectionnés par un comité régional multipartenarial composé de chercheurs et de professionnels de terrain. Cela afin d’inspirer, orienter et appuyer les acteurs de la promotion de la santé dans la mise en œuvre de leurs projets.

  • Une fiche de capitalisation est associée à chaque action jugée particulièrement prometteuse et innovante par le comité régional afin d’en préciser les leviers d’efficacité.   
  • Une fiche d’identité est associée à chacune des autres actions recensées, afin d’en fournir les coordonnées de la structure porteuse, ainsi qu’une description schématique.

Dossier BIPP (Bonnes Idées et Pratiques Prometteuses) - Dispositif EMERGENCE - Mai 2020



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L’évaluation en 7 étapes : guide pratique pour l’évaluation des actions et programmes Santé et Social

Ce guide est le fruit d'une collaboration entre l'IREPS Auvergne-Rhône-Alpes et l'ORS Auvergne-Rhône-Alpes. Il a pour objet de poser les repères pour entreprendre une évaluation d'un programme ou d'une action. Ces repères sont déclinés en 7 étapes pragmatiques et sont illustrés par des exemples.

Le guide L'évaluation en 7 étapes est également décliné sous la forme d'un site internet.

-2019-



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Productions et perspectives - Séminaire régional collaboratif "Petite enfance Alimentation Corpulence et Activité Physique"

Suite à l’appel à projet de ‘PACAP’ (Petite enfance alimentation corpulence et activité physique) auprès des 0-6 ans, les 28 porteurs de projet financés en Rhône-Alpes et les membre de l’ARS ARA et de ses délégations départementales ont été conviés à un séminaire collaboratif le 15 mai 2018.
Lors de cette journée organisée dans le cadre du dispositif EMERGENCE, les participants ont pu échanger sur leurs pratiques et produire des pistes sur les leviers d’intervention efficaces.

Retrouvez en ligne les actes de cette journée



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La posture éducative en éducation pour la santé : Apports de la psychologie humaniste et de la psychologie positive

Cette fiche a pour objectif de fournir un éclairage théorique à partir de savoirs en psychologie humaniste et en psychologie positive qui peuvent soutenir et renforcer les postures éducatives en promotion de la santé. Elle s’adresse à tout acteur éducatif, qu’il soit parent, enseignant, animateur ou encore formateur. On notera que les publics visés par ces démarches éducatives peuvent tout autant être des enfants, des jeunes, ou des adultes (parents, professionnels, bénévoles, etc.).

Fiche Repères - Mars 2019 -



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Définitions et enjeux autour de la transférabilité des interventions en promotion de la santé

Ce document de cadrage s’adresse aux acteurs ainsi qu’aux décideurs dans le champ de la promotion de la santé.
Il s’agit en particulier de faciliter l’identification par les acteurs des précautions et facteurs à prendre en compte pour l’extension ou le transfert de leurs interventions dans d’autres contextes.
Concernant les décideurs, cette synthèse vise à fournir certaines clés de compréhension des processus en jeu lorsque l’on souhaite étendre une intervention ou expérimentation réussie à un plus grand territoire ou à d’autres populations.



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Autres actualités

Conseil ponctuel en évaluation

Vous souhaitez faire le point sur votre action mais vous ne savez pas comment vous y prendre pour l’évaluer ?
Vous avez du mal à définir votre question d’évaluation ?
Vous avez des difficultés à trouver des critères et indicateurs pertinents ou à élaborer vos outils de recueil de données ?

L’équipe ressources en évaluation d’Emergence est là pour apporter un appui méthodologique en évaluation aux porteurs d’actions du secteur de la santé ou du social de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

Ces conseils s’appuient sur la démarche développée dans le guide et site internet associé evaluation7etapes.fr



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